從雙打改打單打,最容易弄混三件事:發球要站哪邊、什麼時候換人發球、分數怎麼算。先記住:一般單打看發球者自己的分數;偶數從右邊發,奇數從左邊發。單打使用完整球場,但要自己顧左右兩側。
以下依 USA Pickleball 2026 官方規則整理。本文說的是一般單打;迷你單打是另一種玩法,文中會分開說明。實際活動的賽制與報分方式,請以主辦單位公告為準。
文章目錄
先看差異:一般單打和雙打有什麼不同?
一般單打和雙打使用相同大小的標準球場(20 × 44 英尺)。單打每邊只有一位球員,所以要自己顧左右兩側;球場沒有縮小。
USA Pickleball 也列有「迷你單打」(Mini-Singles)。它仍在標準球場上進行,但每一回合會依球員各自的分數,只用自己那一端的右半場或左半場。報名前先確認活動是不是迷你單打。
一般單打發球時,要斜線打到對角發球區,並越過對方的非截擊區(廚房)。球落在廚房或廚房線上,都算發球失誤。發球後,接球者要先讓球落地;接著發球的一方也要等回球落地後才能擊球。這就是「兩次落地規則」。
| 比較項目 | 雙打 | 一般單打 |
|---|---|---|
| 每邊球員 | 2人,可以和搭檔分工。 | 1人,自己顧左右兩邊。 |
| 發球站哪邊 | 看隊伍分數和隊內發球順序。 | 看發球者自己的分數:偶數右側、奇數左側。 |
| side-out 發球權 | 一般兩位球員輪流發;每局開頭第一隊只有首位發球者。 | 每邊一位發球者;輸掉回合後換對手發球。 |
| 計分方式 | 可能採 side-out 或 rally scoring,以主辦公告為準。 | 同樣依主辦公告選用的賽制。 |

單打發球站哪邊?先看自己的分數
單打發球站哪邊,只看發球者自己的分數,不看對手分數:
- 偶數(0、2、4、6……):從右側發球區發球。
- 奇數(1、3、5、7……):從左側發球區發球。

例如,你發球時自己的分數是 0,就從右邊開始。你贏下這一回合後,分數變成 1;如果仍輪到你發球,下一次就改從左邊發。如果你輸掉回合,發球權交給對手;對手再看自己的分數決定站哪邊。

計分怎麼算?先分清兩種方式
發球方得分制(side-out):只有正在發球的一方贏下回合,才會拿到 1 分。接球方若贏下回合,不會得分,但下一球改由接球方發球。一般單打每邊只有一位發球者;他輸掉回合,發球權就交給對手。雙打通常由兩位隊員輪流發球;但每局開頭第一隊只有首位發球者,失誤後就換對方發球。
每球得分制(rally scoring):不論哪一方發球,贏下這個回合的一方都得 1 分。USA Pickleball 2026 官方規則把它列為單打和雙打都可採用的暫行選項;不是每場比賽都使用,開打前先看主辦公告。
一般一局打到 11 分,還要至少領先 2 分才算贏。部分賽事會改打 15 或 21 分,通常也要領先 2 分;團隊賽可能另有例外。活動採哪種計分方式、打幾分才結束,請以主辦公告為準。
單打報分會喊兩個數字:先報發球者的分數,再報接球者的分數;每局從「0 比 0」開始。雙打的標準 side-out 報分會多一個發球者序號,別把那個第三個數字帶進單打。若主辦指定其他報分方式,依現場說明。
單打要自己顧左右兩邊
雙打時,你可以和搭檔分工顧中線和兩側;單打沒有隊友幫忙,左右兩邊都要自己顧。每次擊球後,練習回到能照顧兩邊的位置,不要一直停在邊線旁。

練習時先把球打穩,再練習回位和啟動。不必一開始就每球都大力攻擊;先確認自己打完球後,能不能回到容易防守的位置。


開打前先確認這5件事
- 先確認比賽採發球方得分制(side-out)還是每球得分制(rally scoring)。
- 確認一局打幾分、要領先幾分才贏。
- 單打發球看自己的分數:偶數站右邊,奇數站左邊。
- 確認你打的是一般單打還是迷你單打。
- 問清楚比賽採用的報分方式和其他特別規定。
不同球聚、俱樂部和比賽,可能採用不同賽制。出發前先看活動公告,尤其確認是不是迷你單打,以及計分和報分方式。
常見問題
單打發球要站哪邊?
看發球者自己的分數:偶數站右邊,奇數站左邊。球要斜線打到對角發球區。
單打和雙打的球場大小不同嗎?
一般單打和雙打使用相同大小的完整球場。迷你單打則是另一種玩法,每一回合依分數只用自己場地的一側。
單打一定打到 11 分嗎?
不一定。常見一局打到 11 分並領先 2 分;有些賽事會打 15 或 21 分,也可能採每球得分制。先看主辦公告。
記住兩件事:站對邊,照賽制計分
開始打單打,先記住兩件事:偶數從右邊發、奇數從左邊發;計分方式和目標分數依主辦公告。一般單打使用完整球場,左右兩邊都要自己顧;迷你單打則每回合依分數,只用各自場地的一側。
查核日期:2026 年 11 月 3 日。比賽規則、局制與活動公告可能不同,報名前請查看主辦單位及 USA Pickleball 最新資料。


